REGULACIÓN MOTIVACIONAL, SATISFACCIÓN Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA
Autor:
Agnès Moral Roig, Yanira Pallisera Herrero, Estefania Santaló Jurado, Mª Eugènia Gras Pérez, Esperança Villar Hoz
Palabras clave:
Regulación motivacional, Teoría de la autodeterminación, Engagement, Burnout, Estudiantes de Psicología
Nº Revista:
04
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Año de Publicación:
2008
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