El Test de Aptitudes Diferenciales (DAT) es una batería de pruebas de aptitudes diferenciales (también denominado TAD), diseñada en 1947 por George K. Bennett, Harold G. Seashore y Alexander G. Wesman. Se trata de una de las baterías de aptitudes múltiples de mayor uso, y es considerada por algunos autores la primera que apareció.

Posteriormente se diseñaron nuevas formas revisadas y reestandarizadas en 1962, dando lugar a las formas L y M, posteriormente las formas S y T, 

Inicialmente, el Test de Aptitudes Diferenciales se diseñó para estudiantes de educación media. Actualmente se emplea con frecuencia para procesos de orientación vocacional y educativa.

La actitud podría definirse como la capacidad de aprender algo. El Test de Aptitudes Diferenciales (DAT) mide la capacidad de los estudiantes para aprender o para actuar eficazmente en un cierto número de áreas, así como para evaluar el potencial de un candidato a un puesto para el desarrollo exitoso de su profesión.

Datos técnicos

El nombre original del test es Differential Aptitudes Test. Su aplicación puede ser individual o colectiva. La duración es de 120 minutos para la 1ª sección y de 1150 minutos para la 2ª sección, y su ámbito de aplicación es a partir de los 12 años.

En cuanto al material, este se compone de cuadernillos, hojas de respuesta, un lápiz, claves de puntuación y un cronómetro.

Usos

El Test de Aptitudes Diferenciales se utiliza para medir la capacidad que posee una persona en diferentes áreas de sus habilidades; es por ello que se considera una prueba de “potencia”.

Las aptitudes y habilidades que mide son las señaladas como las más importantes en múltiples situaciones educativas y vocacionales.

¿Qué evalúa?

La finalidad del Test de Aptitudes Diferenciales es evaluar el razonamiento verbal, numérico, abstracto, mecánicos, las relaciones espaciales, la ortografía, la rapidez y la exactitud perceptiva.