Clasificación B

Tiempo De 15 a 20 min. Nivel 1; variable para test completo

Edad De 3 a 6:11 años.

Aplicación  Individual

Proporciona 4 niveles de evaluación:

• Nivel 1: Evaluar la presencia de un trastorno del lenguaje en sólo 20 minutos.
• Nivel 2: Determinar la naturaleza del trastorno.
• Nivel 3: Detallar las habilidades clínicas críticas que subyacen al trastorno.
• Nivel 4: Valorar cómo afecta el trastorno al desempeño en clase.

Subtests:

• Conceptos básicos.
• Estructura de palabras.
• Recordar oraciones.
• Conceptos y seguir direcciones.
• Vocabulario expresivo.
• Estructura de oraciones.
• Clases de palabras.
• Conocimiento fonológico.
• Escala de valoración de la alfabetización temprana.
• Clasificación pragmática.