Es un test de inteligencia no verbal, el cual se puede aplicar en colectivo o de forma individual a niños y adolescentes de 8 a 14 años.

La finalidad de dicho test es identificar posibles problemas emocionales o de aprendizajes, determinar el potencial y aptitud cognitiva, orientar a los estudiantes y verificar si algún alumno requiere de un programa adicional.

Está compuesto por cuatro pruebas, las cuales tienen un tiempo determinado para responder compuesto de dibujos en: series, clasificación, matrices y condiciones.