CONVES es un útil y completo programa para el abordaje de los problemas de convivencia escolar,

proporcionando recursos para la evaluación, prevención e intervención. Mediante un breve y fiable cuestionario, permite evaluar de forma adecuada el posible grado de acoso (bullying) que pueda estar sufriendo cada alumno, así como las diferencias existentes entre aulas, cursos, etapaseducativas y centros, permitiendo también generar actividades de intervención allí donde sean necesarias.

Existe en la actualidad una importante preocupación por el deterioro de la convivència escolar debido a que el fenómeno del acoso se ha convertido en una pràctica significativa en muchos centros, lo que implica que ciertos alumnos practiquen conductas de agresión, de uno u otro tipo, sobre otros compañeros que se sienten acosados.

CONVES ha sido concebido para su aplicación a grandes grupos, preferiblemente a todo el centro escolar, desde 2º curso de Educación Primaria en adelante, aunque puede también aplicarse a sólo algunos cursos o clases. De esta forma se obtiene una gran riqueza de información al poder detectar en qué grupos o cursos aparecen los posibles problemas de acoso o en qué lugares del centro o sus cercanías se dan las conductes peligrosas.

CONVES resulta de gran interés y actualidad para los centros escolares, ya que les permite evaluar e intervenir en un problema tan delicado como es el acoso,

 contemplándolo desde varias perspectivas:-Acoso escolar: entendido como el maltrato habitual que experimenta un alumno por el comportamiento percibido por él como cruel, proviene de los demás alumnos o de circunstancias relacionadas con el centro escolar.-Acoso verbal: generado mediante el lenguaje verbal y no verbal: amenazas, insultos, ridiculizando comportamientos o formas de ser, molestando a través de la palabra o del gesto...- Acoso factual: mostrado a través de la agresividad física, robando pertenencias, tratando a los demás como seres inferiores...