Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano (PTCEDH)
Título:
La representación cognitiva en tres generaciones de niños y jóvenes de una comunidad Maya. Un estudio longitudinal sobre los efectos del cambio social y la educación formal
Autor:
Ashley E. Maynard y Patricia M. Greenfield
Palabras clave:
Desarrollo infantil; cambio social; cambio cognitivo; desarrollo cognitivo; Chiapas, México, Maya
Tipo:
Investigaciones empíricas. Presentación y anísis de datos empíricos. La revista prioriza los estudios cualitativos.
