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LA EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD REFLEXIVA A PARTIR DEL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE
Autor:
Marc Pérez Burriel
Palabras clave:
actividad reflexiva, metacognición, aprender a aprender, evaluación, portafolio del estudiante
Nº Revista:
06
Enlace artículo:
enlaceAño de Publicación:
2010
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional
ISSN 1699-5546
Depósito legal GI.1265-2006
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